Curso en línea (Online) de Diseño de Medios Didácticos
Gracias a este Curso en línea (Online) de Diseño de Medios Didácticos, aprenderás a elaborar los diferentes materiales y recursos didácticos, ya sean convencionales, audiovisuales o tecnológicos, para su uso en la enseñanza por $2,399mxn en lugar de $17,360mxn
Descripción
Con este Curso en línea (Online) de Diseño de Medios Didácticos aprenderás a elaborar materiales y recursos didácticos para su uso en la enseñanza. Para ello, estudiarás los fundamentos que rigen los medios didácticos y los distintos tipos existentes, ya sean convencionales, audiovisuales o tecnológicos.
Una vez sentadas estas bases, estarás preparado para llevar a cabo la elaboración de materiales educativos en diferentes formatos. Dicha elaboración requiere también del uso de plataformas onlinees de aprendizaje. Llegados a este punto, aprenderás el funcionamiento y uso básico de la plataforma Moodle.
Moodle está basado en un sistema de enseñanza online diseñado para que, cualquier persona, sea capaz de crear y gestionar espacios de aprendizaje online adaptados a las necesidades, tanto de los profesores, como de los propios estudiantes.
Por otra parte, para completar el trabajo de un diseño de medios de aprendizaje, el alumno aprenderá todo sobre la evaluación de los distintos medios didácticos, desde quién evalúa y para qué, cómo se realiza una evaluación y los instrumentos y técnicas para realizar una evaluación.
Una vez finalizado el Curso en línea (Online) de Diseño de Medios Didácticos, habrás adquirido los conocimientos necesarios para convertirte en diseñador de recursos didácticos para la educación.
Las funciones de estos docentes abarcan, desde la investigación inicial de las tendencias e innovaciones de los métodos educativos, a la evaluación del contenido de un curso y su metodología didáctica, pasando por la organización y desarrollo de cursos y otras prácticas educativas y la elaboración de manuales didácticos y materiales sobre diferentes temas.
Características
Curso en línea (Online) de Diseño de Medios Didácticos, de 300 horas de duración.
Al finalizar, recibirás tu Certificación Acreditativa.
- Curso online con Título Propio en Diseño de Medios Didácticos.
- Tienes 6 meses para completar el curso.
- Tutoría online para resolver tus dudas.
- Impartido por el Instituto Europeo de Formación y Cualificación.
- Compatible con cualquier sistema operativo.
- Ponte tu propio horario ya que el curso es online.
- Al finalizar este curso recibirás una certificación acreditativa vía e-mail.
¿A quién va dirigido?
Este Curso en línea (Online) de Diseño de Medios Didácticos está especialmente destinado a todos aquellos profesionales del sector de la enseñanza interesados en ampliar su formación, o a aquellas personas que deseen introducirse en el sector de la educación y la elaboración de medios y recursos didácticos.
Temario del curso
Tema 1. Conceptualización de los medios didácticos
1.1. Introducción
1.2. Concepto de medios y recursos didácticos
1.3. Origen de los medios didácticos
1.4. Materiales didácticos en el siglo xix y xx
1.5. Los materiales didácticos del siglo xxi
1.6. Medios didácticos en el futuro inmediato
1.7. Teorias de la investigacion de los medios
1.8. Influencia de los medios didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Tema 2. Fundamentos generales de los medios didácticos
2.1. Introducción
2.2. Aspectos a considerar en la incorporación de medios didácticos
2.3. Caracteristicas y funciones de los medios didácticos
2.4. Clasificacion de los meidos didácticos
2.5. Algunos criterios de selección de recursos didácticos
2.6. Aspectos pedagógicos, funcionales y técnico-estéticos de los medios didácticos
2.7. Fases en la creación de medios didácticos
2.8. Creación de medios didácticos computarizados
2.9. Posibilidades didácticas de los medios
Tema 3. Medios didácticos convencionales
3.1. Introducción
3.2. Material didáctico impreso
3.3. Tableros didácticos
3.4. Materiales manipulativos
3.5. Juegos
Tema 4. Medios didácticos audiovisuales
4.1. Introducción
4.2. Materiales visuales
4.3. Materiales sonoros
4.4. Materiales audiovisuales
Tema 5. Medios didácticos tecnológicos
5.1. Introducción
5.2. Software informáticos educativos
5.3. Servicios telemáticos: la web
5.4. Selección de recursos didácticos en la web
5.5. Entornos onlinees de aprendizaje (eva)
Tema 6. Plataforma moodle
6.1. Introducción
6.2. Introducción a moodle
6.3. Acceso a moodle
6.4. Interface del curso
6.5. Formatos de curso
6.6. Los bloques
6.7. Edición de bloques
6.8. Edición de temas
Tema 7. Medios didácticos en el sistema educativo
7.1. Introducción
7.2. Los medios didácticos en educación infantil
7.3. Los medios didácticos en educación primaria
7.4. Los medios didácticos en educación secundaria y bachillerato
7.5. Los medios didácticos en la enseñanza universitaria
7.6. Los medios didácticos en la enseñanza a distancia
Tema 8. Evaluación de medios didácticos
8.1. Introducción
8.2. Aspectos generales de evaluación
8.3. Quién evalúa y para qué
8.4. Qué evaluar y cuándo hacerlo
8.5. Cómo se realiza la evaluación
8.6. Instrumentos y técnicas para evaluar los medios didácticos
8.7. Consideraciones para valorar los medios didácticos
8.8. Ejemplos de rúbricas para la evaluación
Anexos
- Anexo 1: recursos educativos abiertos
- Anexo 2: taxonomía de los medios
- Anexo 3: criterios didácticos en el diseño de materiales en educación infantil y primaria
- Anexo 4: herramientas gratuitas para crear materiales didácticos on-line
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- Si no recibes las claves antes de 5 días laborables, por favor, revisa tu carpeta de correo electrónico no deseado o Spam.
- Tienes 6 meses para completar el curso a partir del día que recibas las claves de acceso.
- No se admiten devoluciones una vez recibidas las claves de acceso.
- Más información: https://www.institutoeurofor.com/
Aprendum colabora con el Instituto Europeo de Formación y Cualificación
El Instituto Europeo de Formación y Cualificación (Eurofor) es una institución académica de prestigio especializada en teleformación.
Cuenta con una plantilla de profesionales compuesta por pedagogos, docentes, tutores de todas las áreas y especialistas que aseguran la calidad, actualización y revisión permanente de los contenidos para satisfacer las necesidades formativas de los alumnos.
Su objetivo es facilitar el acceso a la educación a personas que, por falta de medios o imposibilidad geográfica, no pueden acceder de manera presencial a los estudios que desean cursar.